domingo, 7 de febrero de 2010

Al dar un paseo por los blog de los compañeros, no me queda otra que sumarme a las felicitaciones de mi compañera y apuntar que se nota la dedicación que habeis puesto en la elaboración de cada uno de los blogs que he vistado. La verdad que tengo una muy buena impresión de todos, pero voy a destacar tres, por ser aquellos que me han llamado más la atención:

Miss pre-textos: Por contar con una variopinta temática muy interesante para cualquiera y un diseño sencillo pero adecuado.

Zoon Mediatikon: Por ser un blog que está en constante actualización y nos ofrece todo lo relacionado con las últimas tecnologías.

Keplanestienes: Destacaría el su diseño fresco y juvenil, que invita a seguir leyendo. Respeto a sus contenidos, dedica muchas de sus entradas al mundo periodístico y se hace eco de varias noticias relacinadas con agresiones o asesinatos a periodistas.

Erika Ramírez.

jueves, 4 de febrero de 2010

Comentario de los blogs de los compañeros

Con motivo de la asignatura muchos de nosotros hemos tenido nuestro primer contacto con los blogs, como ha sido mi caso.
Algunos han seguido una temática generalizada y otros han sido más específicos y se han centrado en lo que atañe a nuestra profesión.

Viendo los blogs de los compañeros me sorprende la variedad y la calidad de algunos. Se nota que ha habido un buen trabajo en equipo y que la gente ha sido entusiasta con el trabajo. Seguramente muchos de estos blogs continúen aunque la asignatura finalice, ya que algunos en pocos meses se han convertido en blogs muy interesantes para cualquier periodista o blogero.

Desde aquí le doy la enhorabuena a todos los compañeros por esforzarse en mantener los blog y actualizar contenidos para tenernos informados y mostrarnos que siempre hay noticias de actualidad que se nos escapan.

Dentro de los blog destaco los siguientes por diversos motivos:

- Zoom Mediatikon
Este blog me ha llamado la atención por la cantidad y calidad de sus contenidos. Es uno de los que más actualizaciones ha hecho y para mí de los más interesantes en cuanto a temática. Nos han mantenido informados sobre las novedades tecnológicas que nos atañen como periodistas y además han tenido una visión crítica de la actualidad sin que se les escape una ( Por ejemplo los videos de las emisiones erroneas de TVE)

- Naveducando
De este blog me llamó mucho la atención el análisis fotografico que realizó. Me pareció muy interesante que usaran fotografías de un mismo acto ( La rueda de prensa de Aminetu Haidar) para ver como cada medio según sus intenciones y línea editorial, confería más importancia o menos, a elementos que salían en la imagen. Además me pareció muy ilustrativo para hacer el comentario de la regla de los 2/3 que la aplicasen a la imagen para que fuera más evidente lo que comentaban en el texto.

- El fin no justifica los medios
Otro blog que ha sido fruto de un buen trabajo en equipo, donde se han subido contenidos con mucha frecuencia y con entradas muy bien escritas. Destaco de este blog algunos artículos de opinión que me han gustado como el de temática relacionada con la asignatura " ¿ Cómo mueren los blog?" o la "Agenda de los medios".


- Al otro lado de la pantalla.
De este blog me ha gustado que ha tratado temas muy variados, desde la televisión movil a comentarios sobre series como "Malviviendo" , "Dexter", o el spot de "Lost". Es interesante ver como estos compañeros han sido la mirada crítica a la televisión comentando los programas más actuales (Sálvame o 21 días) . Además nos han mantenido informados de lo que se cuence en la parrilla televisiva.

Gracias a la práctica he comprendido la importancia de usar como herramienta un blog para perfeccionarte como periodista y para aprender a escribir para ser leído. Viendo los blogs de los compañeros me hubiera gustado dedicarle más tiempo al mío y haber podido actualizar con más rigorosidad. Además me quedo con el mal sabor de boca de no haber sabido introducir el video de "La vida loca" en su post.

Doy las gracias a los compañeros que hayan dedicado tiempo en visitar "Mundo Cultura" y espero que les haya gustado el contenido de las entradas. Un saludo Beatriz Alonso

jueves, 28 de enero de 2010

Las modas de la tele
















Desde siempre los programas de televisión dirigidos a gente joven han llevado implícitos mensajes "subliminales" en cuanto a ropa, música, etc. El caso es que compres lo que los protagonistas se ponen, que oigas la música que ellos escuchan y que comas la comida que sutilmente anuncian.
Con "Un Paso A Delante" llenamos nuestros armarios de calentadores chillones, de mallas de colores y de muñequeras. "Fama a bailar" no iba a ser menos que su predecesor.
Ya no sólo nos enseñan a bailar ( Aunque más que bailar enseñan cacha todos los concursantes), también nos enseñan a vestir.
Los concursantes han copiado de diferentes tribus urbanas su look y han hecho una remezcla imposible que tienes que seguir, si quieres se un moderno claro.
Y como de todo se intenta hacer negocio y siempre hay gente dsipuesta a seguir las modas se ha creado " El armario de la tele". EAT es una página web donde puedes comprar la ropa que usan desde los actores de la infumable " Física o Química", pasando por "Fama" e incluso los modelitos de las presentadoras de " Se lo que hicisteis".

Pongo el programa de Cuatro como ejemplo ya que cada vez que un programa tiene éxito se copia hasta el estilo de la gente que en él aparece, como por ejemplo el peinado de Patricia Conde. Aunque esto no ocurre sólo con la televisión sino con todos los productos de masas véase el fenómeno de los 90, las "Spice Girls", que pusieron de moda las plataformas y su estilo.
La forma de vestir de cada persona debería ser una parte más de su forma de expresión y no que ,con la estandarización de cánones que conllevan los medios de comunicación, la originalidad se haya perdido en beneficio del borreguismo.



Beatriz Alonso

Comentario de los trabajos de los compañeros sobre el documental "La vida loca"



El Salvador es el país donde se contextualiza la historia narrada en el documental de Christian Póveda. El documental recoge la cotidianidad de miembros de una de las principales agrupaciones pandilleras de El Salvador, "La Mara 18", que se caracteriza por tener su propio lenguaje, tatuajes, códigos y elevados niveles de agresividad, violencia y criminalidad.

Pero para poder comprender el fenómeno de las "Maras" es importante que hablemos de la situación económica, política y social de el país.

El Salvador es un pequeño país de Centroamérica que ha sufrido durante su historia muchos cambios políticos y sociales. El país fue conquistado por los españoles y hasta 1859 no fue independiente. Sufrió una dictadura militar de 1931 hasta 1979 que acabó con una guerra civil en 1980. La guerra dura hasta 1992 que es cuando se firman los acuerdos de "Paz de Chapultepec", llamados así porque "Chapultepec" era el nombre del castillo mexicano donde tuvo lugar la firma. Tras 12 años de guerra murieron unas 75.000 personas y unas 9.000 desaparecieron.

Actualmente su régimen de gobierno es democrático con el presidente Carlo Mauricio Funes Cartagena, aunque tienen una democracia joven donde aún están por juzgar los crímenes de la guerra civil.

Los desastres naturales ( El "huracán Mitch), la cercanía de una guerra civil y la precariedad económica, han fomentado la inseguridad pública.

En un país sumido en la pobreza donde la mayor parte de su riqueza económica proviene de las remesas de dinero que envían los salvadoreños emigrados, el país se ve afectado por una ola de criminalidad. A esto se le suma la masiva emigración que se ha producido en los últimos años, donde gran parte de los jóvenes emigrados a EE.UU han sido deportados al Salvador y ha ayudado a que se forme un fenómeno denominado "Maras".

Las "Maras" es el nombre que se utiliza para denominar a las pandillas de jóvenes de Centroamérica, México y EE.UU. Nacen con los emigrantes deportados desde EE.UU. Son jóvenes que han vivido en condiciones marginales, de pobreza y escasos recursos que buscan en la pandilla lo que no han encontrado en sus familias desestructuradas y en una sociedad que no les ha dado nada. La falta de educación, de oportunidades y trabajo, empujan a muchos jóvenes a buscar en las "Maras" ser alguien ( Tienen un concepto de hermandad dentro de la pandilla)y poder ganar dinero para subsistir.

Las "Maras" sobreviven de las remesas de los emigrantes, del tráfico de drogas y de otras actividades delictivas, en la mayor parte de los casos. Como vemos en el documental, también hay excepciones como la iniciativa de un grupo de personas de formar una cooperativa panadera para salir del círculo vicioso de delincuencia en el que viven.

Actualmente el problema de las "Maras" se ha vuelto incontrolable para el gobierno salvadoreño. Pese a sus esfuerzos por controlar policialmente a las pandillas, éstas han pasado de ser grupos de jóvenes en contextos aislados, a una entidad de crimen organizado a nivel nacional.

Las "Maras" son verdaderas organizaciones que controlan áreas importantes del territorio nacional, especialmente en las grandes ciudades. Tienen una estructura organizativa compleja y eficiente para el desarrollo de sus actividades. Además cobran impuestos a todos los negocios que se ubican en sus zonas de control.

Han creado un a cultura propia, con un lenguaje, unos valores y unos códigos de conducta.

El problema es grave ya que son organizaciones asentadas con recursos, control de zonas territoriales y que cuentan con el apoyo de gran parte de la población. Por lo tanto a menos que los países donde se hubican las "Maras" pongan medidas para erradicarlas, se enfrentarán a un grave problema de criminalidad organizada que podría incluso desembocar en una nueva guerra civil


En incluido el video del grupo 3 de los compañeros Mariel, Laura, José, Marta y Javier. (No he conseguido hacer que se visualice en el blog)



EL VIDEO




Beatriz Alonso




martes, 12 de enero de 2010

Por una cultura libre











La Cultura Libre es un movimiento que pretende el acceso universal y la distribución masiva, de forma libre y gratuita de todos los contenidos culturales.

Gracias a las nuevas tecnologías, sobre todo gracias a Internet y los programas Peer to Peer (P2P), hoy en día es posible duplicar la información con un coste nulo, lo que permite, tecnológicamente hablando, el acceso universal a la cultura., recogido en los Declaración Universal de los Derechos Humanos y en la Constitución Española:


  • Artículo 27 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

1. Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten.

2. Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora


  • Artículo 44 de la Constitución Española

1. Los poderes públicos promoverán y tutelarán el acceso a la cultura, a la que todos tienen derecho.

2. Los poderes públicos promoverán la ciencia y la investigación científica y técnica en beneficio del interés general

Desgraciadamente el acceso universal a la cultura no es posible debido a las industrias y negocios que se lucran de su explotación comercial y que pretenden controlar las manifestaciones culturales alegando que la "piratería" acabará con la cultura.

La cultura libre no niega los derechos del autor sobre su obra al contrario facilita que más gente la conozca porque es más accesible.

Algunas plataformas o redes sociales musicales utilizan esta filosofía, como myspace, donde se dan a conocer artistas, su música y la posibilidad de descargar sus obras sin coste alguno para el usuario


Los únicos perjudicados son los intermediarios que se benefician de la industria de la cultura de masas y los seudo-artistas que en realidad sólo son productos de marketing y no tienen ningún tipo de calidad artística de ningún tipo



Aquí os dejo el blog de David Bravo, abogado especialista en la propiedad intelectual y defensor del uso de programas p2p para la expasión de la cultura

BLOG DE DAVID BRAVO


Además os pongo los enlaces a dos grandes bibliotecas digitalizadas donde seguro encontrareís algo que os sirva de ayuda en la carrera

BIBLIOTECA VIRTUAL MIGUEL DE CERVANTES

BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL


Beatriz Alonso

lunes, 11 de enero de 2010

Los niños de la estación de Leningrandsky

















Realizando un trabajo para otra asignatura de la carrera me topé con este documental y me pareció buena idea compartirlo con vosotros.
En mi opinión es otra buena muestra de como en este tipo de documental de denuncia social cae en el sentimentalismo y a la lástima.
La historia se contextualiza en Moscú donde en dicha estación viven multitud de niños en condiciones deprorables, abandonados a su suerte, donde tienen que robar o pedir para sobrevivir, y en ocasiones llegan a prostituirse. Han sido abandonados por sus padres o han huído de orfanatos y su destino es ser víctimas del olvido de la sociedad rusa y de la violencia policial.

La historia es muy cruda y las imágenes explícitas en cuanto al sufrimiento de estos niños. Al comenzar el documental se nos aporta bastante información en cuanto a datos estadísticos del número de niños en las calle y las condiciones en las que viven. Pero la reiterativa sucesión fotogramas de los niños colocados con cola, la mención abundante a temas como prostitución o pederastia, familias rotas por la alcoholemia, etc, me hace pensar en que más que una denuncia lo que los realizadores Hanna Pollak y Andrej Celinski, buscaban era conseguir el Oscar. Oscar que consiguieron en 2004 al mejor reportaje documental.
Se hechan en falta explicaciones, explicaciones de por qué se da esa situación, de cómo el país a llegado a tener esa población infantil sumida en la pobreza, y explicaciones de cómo los ambientes familiares desectructurados y orfanatos la han favorecido
Sin duda los testimonios de los niños son brutales, pero se agradecería un poco de contextualización social.

Este documental en cierta parte me recuerda a algunos que hemos visto en clase como el documental que mostraba las torturas que sufren los animales destinados a consumo humano (uso de imagenes con mucha carga emotiva) y el documental " La vida loca" ya que parece que es muy recurrido que el documental acabe con uno de sus protagonistas muertos ( perdón por chafaros el final).


Pese a esto y teniendo en cuenta las intenciones de los realizadores, el documental merece la pena verlo ya que tristemente esos niños y esas vidas existen.


Enlace al documental "Los niños de la estación de Leningrandsky "




Beatriz Alonso

miércoles, 23 de diciembre de 2009

Mi vida loca




















Escribo esta entrada con motivo del visionado en clase del documental "La vida loca" de Christian Póveda. Aquí os pongo una canción del conocido rapero norteamericano The Game donde en su letra claramente ensalza el estilo de vida pandillero, las armas, la cocaína y la vida loca.
No todos los raperos tienen este tipo de contenidos en sus letras, pero desgraciadamente cada vez está más de moda el ser un gangster en la cultura del hip hop y de ahí toman ejemplo muchos chavales.

Enlace a un blog donde se comenta el documental "La vida loca" y se puede descargar

Enlace al video de The Game


Además os dejo aquí un enlace a otras dos canciones para que veaís que no todo el rap fomenta la violencia

Enlace al video de Nach "Amor Libre

Enlace al video de Nach " Calles"


Enlace al video de Nach "Manifiesto"


Beatriz Alonso